摘要：湖南長沙北大青鳥長沙大計教育，成立于2006年，湖南長沙IT學(xué)校排名領(lǐng)先品牌，學(xué)校依托了北京大學(xué)雄厚的技術(shù)資源，專注于職業(yè)教育，也是我國中南地區(qū)Java軟件工程師的人才搖籃。 初高中生班，大專本科班全面招生中 長沙北大青鳥大計教育就在杜鵑路 北大青鳥長沙校區(qū)選長沙大計教育,選學(xué)一門，學(xué)通學(xué)透,求學(xué)電話:4008-0731-86



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拓展閱讀：隨著因特網(wǎng)帶寬擴(kuò)充、WIFI普及、智能機的迅速發(fā)展，以及微博和微信等社交平臺的奇跡般發(fā)展，仿佛在一夜之間，移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮席卷了整個世界。因此，不管是傳統(tǒng)企業(yè)，還是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，都紛紛開始制定自己的移動互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略。在企業(yè)教育領(lǐng)域，移動學(xué)習(xí)也悄悄升溫，成為企業(yè)培訓(xùn)管理者最關(guān)注的熱門領(lǐng)域之一，同時也吸引了大量風(fēng)險投資者的目光。即用即學(xué)型學(xué)習(xí)者企業(yè)需要移動學(xué)習(xí)主要出自兩個方面的考慮：一是近年來各行業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢都不太樂觀，低成本高效率運作成為各類企業(yè)共同的戰(zhàn)略關(guān)鍵詞，而企業(yè)培訓(xùn)部門的工作，也不可避免受到大環(huán)境的影響。二是因為員工學(xué)習(xí)習(xí)慣的變化。正如圖表1所示，根據(jù)Keylogic的研究，由于“快工作”的壓力，以及各類信息、數(shù)據(jù)的爆炸性增長，在缺乏強大的外部壓力時(如文化壓力和制度壓力)，大多數(shù)會演變?yōu)椤凹从眉磳W(xué)者”——認(rèn)可學(xué)習(xí)的價值，但不愿為學(xué)習(xí)付出代價，甚至發(fā)展為“習(xí)得性無力感”，對企業(yè)安排的培訓(xùn)毫無興趣�！凹从眉磳W(xué)者”的學(xué)習(xí)習(xí)慣體現(xiàn)為三大特征：一是不主動學(xué)，二是拿來主義，三是沒有耐心。平時他們很少制定學(xué)習(xí)計劃，也不常主動去參與培訓(xùn)、看專業(yè)書等。一旦碰到工作難題，他們不會刨根問底研究清楚，而是直接尋求答案，知其然而不求所以然�；�于這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，百度和微博成為他們?nèi)粘Ｗ钪饕�的學(xué)習(xí)工具：有具體問題用搜索工具尋找答案，平時看社交媒體了解自己感興趣的資訊。移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，不單單為培訓(xùn)管理者提供了低成本高效率的學(xué)習(xí)途徑，更重要的是，完美契合了即用即學(xué)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中最重要的一點，就是永遠(yuǎn)在線。正如之前所說，即用即學(xué)者不愿意為學(xué)習(xí)付出代價，所以他們不喜歡參加課堂培訓(xùn)，甚至認(rèn)為每天登陸網(wǎng)站很麻煩，因此也不愿意通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。但反過來，我們每個人的手機都裝有很多應(yīng)用軟件，盡管其中80%都已不再用，我們卻很少刪掉那些應(yīng)用，這就是即用即學(xué)者的特點。同樣都是低成本高效率的手段，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)需要主動登陸，而移動學(xué)習(xí)只需一次安裝就永遠(yuǎn)在線，這一區(qū)別看起來很小，但對于學(xué)習(xí)工具來說就是天壤之別�；�于用戶體驗設(shè)計移動學(xué)習(xí)毫無疑問，移動互聯(lián)網(wǎng)永遠(yuǎn)在線、主動推送、便攜易帶的天生優(yōu)勢將重新定義學(xué)習(xí)的未來。但問題是，只是把線下的課程錄制剪輯放在網(wǎng)上，或者是制作一個在線點播課程的APP，就是未來的移動學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然不可能這么簡單。事實上，這比傳統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計要復(fù)雜的多。因為移動學(xué)習(xí)不單單是學(xué)習(xí)服務(wù)，更是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，不僅僅要考慮B2B的購買習(xí)慣，更要考慮B2C的用戶體驗。因此，到目前為此，在全球范圍內(nèi)，并沒有真正意義上的殺手級移動學(xué)習(xí)產(chǎn)品。站在企業(yè)學(xué)習(xí)與移動互聯(lián)網(wǎng)的交叉口思考，從微博、微信、大眾點評等成功的移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)驗中探索，一款成功的移動學(xué)習(xí)產(chǎn)品必然從用戶體驗場景入手進(jìn)行設(shè)計。對于即用即學(xué)者來說，什么場景可能會使用移動學(xué)習(xí)產(chǎn)品?其實有兩大場景，一種是無聊的時候，例如等車、等人的空閑時間。在這些場景下的學(xué)習(xí)體驗又是怎樣的呢?因為是相對無聊，時間相對較短，專注力較弱的時刻，所以理所當(dāng)然希望看到的是碎片的、一下能抓住眼球的干貨，不需要太過系統(tǒng)。第二種場景就是碰到問題的時候。例如某人剛上任，碰到幾個問題不知該如何處理時;又或者大客戶提出一個過分要求，不知道該不該接受等等。在這種時刻，就是典型的即用即學(xué)。此時，作為學(xué)習(xí)者，希望能夠馬上找到現(xiàn)成的答案，或者有專家進(jìn)行回答。當(dāng)然，作為面向消費者的產(chǎn)品，還要滿足各種各樣的需求，比如說交互體驗、社區(qū)化和游戲化學(xué)習(xí)等。同時，作為面向企業(yè)的一面，又要滿足企業(yè)培訓(xùn)管理者定制化、針對性、實用性的要求。需求太過多樣化、差異化，也許就是好的移動學(xué)習(xí)產(chǎn)品至今難以產(chǎn)生的原因。不管怎樣，雖然國內(nèi)企業(yè)大多仍在觀望，移動學(xué)習(xí)產(chǎn)品市場根本未成氣候。但移動將改變學(xué)習(xí)這一事實，是不管甲方、乙方還是第三方專家都認(rèn)可的不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。放眼國內(nèi)，至少有上百家企業(yè)在摸索著移動學(xué)習(xí)的成功模式，Keylogic也在2020年推出了自己的移動學(xué)習(xí)產(chǎn)品——思酷。左邊先烈，右邊先驅(qū)，前仆后繼，大家都正在大步流星地奔向或成功或成仁的未來。馬云曾說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽�！边@句話特別能代表目前國內(nèi)移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。