摘要：湖南長沙北大青鳥長沙大計教育，成立于2006年，湖南長沙IT學校排名領先品牌，學校依托了北京大學雄厚的技術資源，專注于職業(yè)教育，也是我國中南地區(qū)Java軟件工程師的人才搖籃。 初高中生班，大專本科班全面招生中 長沙北大青鳥大計教育就在杜鵑路 北大青鳥長沙校區(qū)選長沙大計教育,選學一門，學通學透,求學電話:4008-0731-86



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拓展閱讀：　　作為IT行業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)，軟件開發(fā)專業(yè)不僅是IT行業(yè)的靈魂，而且發(fā)展前景廣闊。20世紀90年代以來，全球軟件行業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，每年以平均13%的發(fā)展速度增長，美國、歐盟、日本等發(fā)達國家占據(jù)全球市場近80%，中國處于價值鏈低端，根據(jù)國際軟件行業(yè)的發(fā)展和需求，中國軟件產(chǎn)品發(fā)展迫在眉睫。目前，我國軟件規(guī)模逐漸形成，我國軟件產(chǎn)品以應用軟件為主，但我國軟件產(chǎn)品的整體技術含量和價值含量都比較低，需要培養(yǎng)高素質(zhì)軟件開發(fā)人員。                                      　　　　特別是在近幾年，隨著我國計算機產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，計算機軟件業(yè)也呈直線上升之勢。軟件開發(fā)行業(yè)人才缺口逐年遞增，成為了制約我國軟件行業(yè)發(fā)展的瓶頸，因此培養(yǎng)大批量IT精英人才成為了當前最重要的任務。作為IT行業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)，用人需求量大，薪資高的特點，受到大家的一致喜愛�！　　　≤浖�開發(fā)是IT行業(yè)的靈魂，是技術的最重要部分，決定了IT行業(yè)的發(fā)展。其技術含量高，可替代性小，薪資水長沙遠高于其他行業(yè)，從長沙北大青鳥大計學校就業(yè)部那里了解到，軟件開發(fā)專業(yè)畢業(yè)的學生在畢業(yè)初期就業(yè)薪資6000-8000，工作1年以上的都能突破萬元的高薪。　　　　據(jù)了解，為了順應社會發(fā)展，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀軟件開發(fā)人才，長沙北大青鳥大計學校與湖南省農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合推出兩年制技能+學歷軟件開發(fā)專業(yè)，引進了大批優(yōu)秀軟件開發(fā)工程師，建立了軟件項目實訓室，規(guī)范了軟件項目流程。學校課程由低到高，課程全面、系統(tǒng)、方向明確、理論和實踐相結合、采用“產(chǎn)學研”結合方式教學�！　　　￠L沙北大青鳥大計學校軟件開發(fā)教學獨特、省內(nèi)領先、就業(yè)率高�！　　　∫�、學校提供的不是單科的培訓，而是系統(tǒng)的，全面的軟件開發(fā)技術的培訓，所有課程結構循序漸進。　　　　二、學校軟件開發(fā)課程重點是培養(yǎng)Java高級工程師，安卓高級工程師，我們的宗旨是“讓學生學精一門語言，然后培養(yǎng)學生融會貫通的思想，學活其他語言”，因為軟件的發(fā)展日新月異，學生只有學活了程序設計語言，畢業(yè)后才能適應各種工作。　　　　三、課程設置與企業(yè)需求環(huán)環(huán)相扣，每個實踐例子都是經(jīng)過行業(yè)專家長期研討開發(fā)出來的，因此在內(nèi)容組織上，授課方式上都有成熟而先進的經(jīng)驗，確保學員“能夠學會”，“學會了能夠就業(yè)”�！　　　∷摹⒃谄匠５慕虒W過程中，采用“產(chǎn)學研”結合方式，將教學內(nèi)容和市場發(fā)展相結合，學生時�？梢匀テ髽I(yè)實踐、用實訓項目為企業(yè)服務，用企業(yè)先進技術引導學生發(fā)展，真正做到學有所長、學有所用�！　　　∥�、課程從零起點開始，經(jīng)過系統(tǒng)的學習并成為一名軟件工程師所需要花費的時間，僅僅是讀大學本科時間的40%，摒棄傳統(tǒng)學歷教育的教學模式，學習更具針對性、實用性便于學員畢業(yè)后能迅速融入企業(yè)，從事軟件開發(fā)工作�！　　　≤浖�工程師前景廣闊，發(fā)展空間大。通過在長沙大計軟件開發(fā)專業(yè)的學習，學生不僅可以學到軟件專業(yè)理論知識，更能提高實際動手能力。同時，學生畢業(yè)后也能夠快速找到一份自己滿意的工作，也可運用所學知識自主創(chuàng)業(yè)�！　　　〔灰粯拥倪x擇，不一樣的未來，在長沙北大青鳥大計學校，體驗不一樣的IT大學。