摘要：湖南長沙北大青鳥長沙大計(jì)教育，成立于2006年，湖南長沙IT學(xué)校排名領(lǐng)先品牌，學(xué)校依托了北京大學(xué)雄厚的技術(shù)資源，專注于職業(yè)教育，也是我國中南地區(qū)Java軟件工程師的人才搖籃。 初高中生班，大專本科班全面招生中 長沙北大青鳥大計(jì)教育就在杜鵑路 北大青鳥長沙校區(qū)選長沙大計(jì)教育,選學(xué)一門，學(xué)通學(xué)透,求學(xué)電話:4008-0731-86



相關(guān)閱讀：

長沙北大青鳥大計(jì)學(xué)區(qū)
長沙北大青鳥學(xué)院
北大青鳥學(xué)校費(fèi)用
長沙市北大青鳥學(xué)校
北大青鳥長沙哪家好

【高中生學(xué)什么技術(shù)能拿高薪？何同學(xué)在長沙大計(jì)學(xué)IT拿到了-北大青鳥大計(jì)學(xué)校官網(wǎng)】

拓展閱讀：高中生學(xué)什么技術(shù)能拿高薪？何同學(xué)今年21歲，高中學(xué)歷，曾經(jīng)也在工廠中打工過兩三年，過著低薪水沒有前途指望的日子，現(xiàn)在在長沙一家大型的IT企業(yè)做JAVA工程師，月收入8000元左右。其實(shí)，何同學(xué)收入加上公司每個(gè)季度的季度獎(jiǎng)和補(bǔ)貼，月收入在一萬也不止了。為何僅高中學(xué)歷，卻能拿到如此高的薪資呢？前后差距如此之大，他是如何做到的呢？“雖然我只有高中畢業(yè)，但是我從不放棄，我并不覺得自己沒有上大學(xué)就會比大學(xué)生差，在工廠打工那幾年，我每一天都在堅(jiān)持找尋另一條出路，后面，我選擇了北大青鳥長沙大計(jì)，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)，成為了一名JAVA軟件工程師。我十分感謝大計(jì)老師們在學(xué)校對我的幫助，不但讓我學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的專業(yè)知識，更鍛煉了我動(dòng)手的能力，讓我在工作后能快速的融入到企業(yè)工作中，他們是我在軟件開發(fā)這條路上成功的重要力量�！笨吹饺绱苏f辭，筆者特意走訪了何同學(xué)口中所說的“北大青鳥長沙大計(jì)”。一起來看看北大青鳥長沙大計(jì)是如何將初高中生教授成符合企業(yè)需求的IT人才的吧！北大青鳥長沙大計(jì)是北大青鳥授權(quán)培訓(xùn)中心，從筆者的了解中，北大青鳥長沙大計(jì)是北大青鳥連續(xù)五年來的北大青鳥最高獎(jiǎng)項(xiàng)的得主，當(dāng)然這還不是這所機(jī)構(gòu)最大的殊榮，作為湖南省地區(qū)最大的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北大青鳥長沙大計(jì)迄今已培養(yǎng)了數(shù)萬名IT精英人才，為長沙、株洲、長沙多地輸送了高質(zhì)量人才，贏得了學(xué)校學(xué)員、學(xué)生家長以及合作企業(yè)的一致好評才是北大青鳥長沙大計(jì)獲得的最大獎(jiǎng)項(xiàng)。高中生學(xué)什么技術(shù)能拿高薪？筆者在北大青鳥長沙大計(jì)北大青鳥長沙長沙校區(qū)了解的過程中更明白了北大青鳥長沙大計(jì)為什么能讓那些僅有初高中學(xué)歷的學(xué)生能走進(jìn)大企業(yè)，能成為高薪白領(lǐng)。作為傳統(tǒng)教育下走出的學(xué)生，筆者對此深有感觸，在傳統(tǒng)的大學(xué)課堂，你能學(xué)的就是跟著老師拿著課本一起學(xué)理論，至于如何將學(xué)到的理論知識融入到實(shí)際的工作當(dāng)中去，這中間就差了幾倍的距離，大學(xué)課堂知識已完全與企業(yè)人才需求脫節(jié)，能給你的僅僅是走進(jìn)行業(yè)最基礎(chǔ)東西，而實(shí)用完全搭不上邊。北大青鳥長沙大計(jì)最大的特色就是帶著你從基礎(chǔ)開始，把理論基礎(chǔ)打好，更在每天的學(xué)習(xí)中花兩堂課時(shí)間來進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的操作當(dāng)中。筆者為此還特意體驗(yàn)了一把北大青鳥長沙大計(jì)的軟件開發(fā)課堂，老師們生動(dòng)有趣的授課方式將筆者這樣一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)小白都吸引進(jìn)去了，雖然沒有基礎(chǔ)，但是老師在講課的過程中搭配著案例一起講解，就會通俗易懂了。兩堂理論課過后便是兩堂實(shí)踐課，筆者跟隨北大青鳥長沙大計(jì)軟件開發(fā)班的學(xué)員們一起走進(jìn)了機(jī)房，跟著一起參與實(shí)際操作。對于這樣的授課方式，不但有耳目一新感覺，提高了參與者的興趣，更把學(xué)到的知識復(fù)習(xí)了一遍，加深了印象，能明白自己在理論的學(xué)習(xí)中，哪些地方?jīng)]有學(xué)明白，好再次加深學(xué)習(xí)。高中生學(xué)什么技術(shù)能拿高薪？筆者在與學(xué)校的老師交談中，更了解到學(xué)校訓(xùn)練學(xué)員的實(shí)際操作能力的項(xiàng)目并不是憑空臆想出來的，而是真真正正的大企業(yè)里面的項(xiàng)目，這對于學(xué)員能更進(jìn)一步了解企業(yè)工作情狀深有幫助。了解了這么多，相信看到這里的朋友都明白了為什么一個(gè)初高中生都能學(xué)會軟件開發(fā)這類看似是只能高學(xué)歷人才才能學(xué)會的高薪計(jì)算機(jī)技術(shù)了，為什么從北大青鳥長沙大計(jì)畢業(yè)的學(xué)員能拿到高薪水了吧！從基礎(chǔ)抓起，將實(shí)際操作進(jìn)行到底，用生動(dòng)有趣的授課方式吸引你的注意力，及時(shí)了解不懂的地方并解決他，碰到這樣的學(xué)習(xí)方式你還能學(xué)不好？不如你也來試試吧！