摘要:湖南長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)沙大計(jì)教育,成立于2006年,湖南長(zhǎng)沙IT學(xué)校排名領(lǐng)先品牌,學(xué)校依托了北京大學(xué)雄厚的技術(shù)資源,專(zhuān)注于職業(yè)教育,也是我國(guó)中南地區(qū)Java軟件工程師的人才搖籃。 初高中生班,大專(zhuān)本科班全面招生中 長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)大計(jì)教育就在杜鵑路 北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)沙校區(qū)選長(zhǎng)沙大計(jì)教育,選學(xué)一門(mén),學(xué)通學(xué)透,求學(xué)電話:4008-0731-86
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拓展閱讀:隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的飛速發(fā)展,目前UI設(shè)計(jì)行業(yè)人才處于供不應(yīng)求的階段,因此吸引了不少人踏進(jìn)UI設(shè)計(jì)行業(yè)。另外,UI設(shè)計(jì)之所以那么火熱,除了前景好之外,還有它的薪資比其他行業(yè)高出很多。那么,湖南省省張家界市想要在北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)適合找什么工作? 其實(shí)很多都是零基礎(chǔ)的UI學(xué)員,之前可能并沒(méi)有接觸過(guò)設(shè)計(jì),但是因?yàn)樗鼘W(xué)歷要求不高,就業(yè)后薪資可觀,入門(mén)快等優(yōu)點(diǎn)吸引,想要學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。所以想要找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì),至于想要在湖南省省張家界市的北大青鳥(niǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的話,可以先查查北大青鳥(niǎo)的學(xué)校,在湖南省省境內(nèi)的話,北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)沙簡(jiǎn)愛(ài)華學(xué)校是個(gè)眾人皆知的口碑院校,教學(xué)服務(wù)以及就業(yè)服務(wù)都是很全面的,建議可以去實(shí)地參觀一下。那么,學(xué)了UI設(shè)計(jì)之后都可以從事哪些崗位?1、人與界面·交互設(shè)計(jì)師主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型,交互規(guī)范。在圖形界面產(chǎn)生之前,長(zhǎng)期以來(lái)UI設(shè)計(jì)師就是指交互設(shè)計(jì)師。交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)、軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范(spec)等。軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型和交互規(guī)范。交互設(shè)計(jì)師一般都是軟件工程師背景居多,也有視覺(jué)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行進(jìn)入的。2、研究人·用戶(hù)測(cè)試/研究工程師這里所謂的“測(cè)試”,其目標(biāo)恰在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性,主要通過(guò)以目標(biāo)用戶(hù)問(wèn)卷的形式衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組,用目標(biāo)用戶(hù)問(wèn)卷的形式來(lái)衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。這個(gè)職位很重要,如果沒(méi)有這個(gè)職位,如果沒(méi)有這方面的測(cè)試研究,UI設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判,這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)。任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測(cè)試,軟件的編碼需要測(cè)試,自然UI設(shè)計(jì)也需要被測(cè)試。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系,主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。3、ProductDesigner(產(chǎn)品設(shè)計(jì)師)雖然頭銜不一樣,但是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師就是綜合性的UI/UX設(shè)計(jì)師,模糊了界面設(shè)計(jì)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)的界限。產(chǎn)品設(shè)計(jì)師在某種程度上應(yīng)該就相當(dāng)于我們說(shuō)的產(chǎn)品經(jīng)理,只是它會(huì)偏向通過(guò)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品。4、ProductManager(產(chǎn)品經(jīng)理)千鋒武漢UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)小編不認(rèn)同「人人都是產(chǎn)品經(jīng)理」。實(shí)際上,要做好產(chǎn)品經(jīng)理工作是非常困難的。在工作中,產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)接收到來(lái)自各方的需求,并且同設(shè)計(jì)師一起進(jìn)行分析確定功能設(shè)計(jì)。它還要求你深諳產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,懂得與各種角色合作,并且擁有敏銳的產(chǎn)品直覺(jué)力和市場(chǎng)嗅覺(jué)。產(chǎn)品經(jīng)理要做的太多了,簡(jiǎn)單說(shuō)它到底有多難——他要為整個(gè)產(chǎn)品乃至項(xiàng)目負(fù)責(zé)。5、VisualDesigner(視覺(jué)設(shè)計(jì)師)視覺(jué)設(shè)計(jì)師與UI設(shè)計(jì)師很相近,但他更多地保有平面設(shè)計(jì)師優(yōu)秀的視覺(jué)表達(dá)能力。我在這主要指參與產(chǎn)品物料設(shè)計(jì)的視覺(jué)設(shè)計(jì)師。6、MotionDesigner(動(dòng)效設(shè)計(jì)師UI方向)UI方向的動(dòng)效設(shè)計(jì)師將通過(guò)自己的概念與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力,為產(chǎn)品加入積極的體驗(yàn)。工作內(nèi)容可能包括繪制傳統(tǒng)的故事版、設(shè)計(jì)交互原型、設(shè)計(jì)視覺(jué)動(dòng)效等。這是6個(gè)多方位的崗位,其實(shí)只要你學(xué)會(huì)了UI設(shè)計(jì),就不用愁找不到工作,畢竟還有平面設(shè)計(jì),淘寶設(shè)計(jì)更多常在耳邊響起的崗位可以上崗。北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)沙大計(jì)學(xué)校,目前推出的UI/UE全能設(shè)計(jì)師的課程從你不會(huì)用電腦,兩周就能把你教會(huì)成為P圖大神。北大青鳥(niǎo)長(zhǎng)沙大計(jì)學(xué)校有著一套系統(tǒng)化的教學(xué)模式,所以你無(wú)需擔(dān)心學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。