1)從培養(yǎng)目標(biāo)上來(lái)說(shuō)：目標(biāo)是完全一樣的，都是為了把學(xué)員培養(yǎng)成為企業(yè)需要的、能夠勝任工作的、可以直接上手的軟件工程師和軟件高級(jí)工程師。
　　2)從技術(shù)上來(lái)說(shuō)：業(yè)界的新技術(shù)、用人單位的技術(shù)需求、人員素質(zhì)需求是在不斷變化的，我們是以就業(yè)為導(dǎo)向的，ACCP4.0課程緊貼企業(yè)現(xiàn)在及未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的需要，緊跟業(yè)界的主導(dǎo)技術(shù)，學(xué)員在學(xué)習(xí)ACCP4.0后技術(shù)水平和職業(yè)素質(zhì)會(huì)更高，在職場(chǎng)中會(huì)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
　　3)所謂更高的崗位一般指技術(shù)能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高，職業(yè)發(fā)展前景廣，薪水高。
　　a)技術(shù)能力強(qiáng)：ACCP4.0課程體系完整，專業(yè)化強(qiáng)，提供眾多項(xiàng)目案例，明確提出熟練度指標(biāo)（錄入速度、編碼速度、編碼行數(shù)、界面?zhèn)�數(shù)）、規(guī)范度指標(biāo)（代碼規(guī)范、文檔規(guī)范、界面規(guī)范），
　　b)職業(yè)素質(zhì)高：4.0強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練
　　就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)素養(yǎng)支持
　　以“準(zhǔn)職業(yè)人”培養(yǎng)為核心
　　以訓(xùn)練為手段
　　多種訓(xùn)練方式，把職業(yè)訓(xùn)練融入到學(xué)員的兩年的生活中
　　c)職業(yè)發(fā)展前景廣：4.0使畢業(yè)學(xué)員技術(shù)基礎(chǔ)牢固，職業(yè)素質(zhì)高，具有更多的行業(yè)背景知識(shí)。
　　d)薪水高。勝任更高崗位。